こんにちは。キノコードです。
今回は「教育はあとでやればいい」という誤解について解説します。
この記事の執筆・監修
テクノロジーアンドデザインカンパニー株式会社のCEO。
日本最大級のプログラミング教育のYouTubeチャンネル「キノコード」や、プログラミング学習サービス「キノクエスト」を運営。
著書「あなたの仕事が一瞬で片付くPythonによる自動化仕事術」や、雑誌「日経ソフトウエア」や「シェルスクリプトマガジン」への寄稿など実績多数。
結論
教育は計画と同時に、あるいは計画より前に始めるべきです。
人材の育成にはシステム開発以上に時間がかかるからです。
理由
1つめは、人材育成に時間がかかることです。
未経験者がDXスキルを習得し実務で成果を出せるようになるまで、最低でも半年から1年かかります。
2つめは、現場の理解を得ることです。
事前に教育を受けたメンバーが推進役となり、現場の抵抗を減らすことができます。
教育は単なるスキルアップではなく、変革への土壌作りでもあります。
失敗事例
ある企業はデータ分析基盤を構築しました。
「環境さえあれば社員はデータを活用するはずだ」と考え、教育は後回しにしました。
しかし現場の社員はデータの扱い方を知らず、高額な分析基盤はほとんど使われませんでした。
成功事例
別の企業は分析基盤の構築と同時に教育をスタートさせました。
各部署から「データ活用推進メンバー」を選抜し、PythonやVibeCodingの集中トレーニングを行いました。
基盤が完成した時には推進メンバーが各部署の「データアナリスト」になっていました。
現場主導で成果が生まれ、データ利活用が全社に定着しました。
まとめ
教育を後回しにすると、導入時に現場が混乱し失敗する可能性が高まります。
仕組みを作るだけでなく、それを使う「人」を作る。
これがDX成功の鍵です。
